I corsi hanno le stesse caratteristiche delle numerose iniziative didattiche tenute negli anni per varie aziende nazionali ed internazionali con le quali RAMS&E ha collaborato: docenti qualificati ed esperti, trattazione teorica rigorosa, abbondanza di riferimenti ed applicazioni pratiche, materiale didattico chiaro ed esaustivo.

Costo a persona estremamente interessante per organizzazioni che non necessitano di una personalizzazione dei contenuti e devono formare poche risorse.

Indice di soddisfazione generale della formazione erogata dal 2018 al 2020 per questa tipologia di corsi pari a 4,56, su una scala da 1 a 5.

Analisi RAMS: teoria e tecniche fondamentali (18 ore di didattica, 10 ore in sincrono e 8 ore in asincrono).

 

OBIETTIVI DEL PROGETTO

Declinare in modalità da remoto i contenuti garantendo l’efficacia didattica e la fruibilità per lavoratori e professionisti attraverso parti asincrone

 

SERVIZI EROGATI

La struttura e l’organizzazione del corso ha seguito l’approccio più evoluto della didattica blended (la didattica che riesce a combinare l’opportunità di una gestione più autonoma della fruizione dei contenuti con la necessità di interazione con il docente, fondamentale per guidare e supportare l’apprendimento) ossia l’approccio flipped class. Quindi i contenuti sono stati forniti attraverso 4 video-lezioni di circa 2 ore ciascuna, un test di apprendimento e un esercizio.

A queste 8 ore di didattica asincrona (quindi fruita in autonomia da parte del partecipante) sono state affiancate 10 ore di didattica sincrona (5 appuntamenti di 2 ore l’uno in videoconferenza) durante le quali sono state approfondite le parti applicative ed è stata condotta una esercitazione in piccoli gruppi 3-4 persone al massimo così da garantire una interazione efficace con il docente.